彭建平广东省广州中学党委书记、执行校长：新生态：重塑教育操作系统

中国教师报/2020年/5月/6日/第012版教育家周刊新生态：重塑“教育操作系统”彭建平广东省广州中学党委书记、执行校长此次新冠肺炎疫情加快了教育变革步伐，“停课不停学”的在线学习，打破了传统课堂的时间和空间限制，为跨区域学习、远距离交流、个性化教学提供了便利，同时也为农村和偏远地区学生提供了学习机会，促进了教育公平。然而，如果我们只是简单停留在改变教学方式上，那么我们则无法突破传统教育生态系统的思维模式，会出现在线教育的学习效率不高、学生的专注度不够、情感互动交流受限、学习场景感缺乏、育人功能不能更好发挥等问题。那么，我们应如何以此次疫情为契机，在逐步复学时期重塑“教育操作系统”呢？我们知道，现在的学生是在数字世界中成长起来的数字原住民，他们特别在乎互联网构建的虚...